课程描述：
    《大学物理实验》课是由原师专和高专的《普通物理实验》课演变而来。在物理实验教学中心建立时，正式对全校非物理的理工类各专业开设的《普通物理实验》课改名为《大学物理实验》课，学时36-54，学分1-1.5，分二学期完成。从2007年的培养方案起，分为《大学物理实验1》和《大学物理实验2》，即每学期单独考核，单独记学分。
    《大学物理实验》课具有一支素质高、结构合理、教学经验丰富的实验指导教师队伍，每年承担全校24个专业2500余人的实验教学任务，分层次、分模块开出预备、基本、综合和应用设计性大学物理实验项目近40个，实验开出率为100%，年教学工作量10多万人时数。实验教师与实验技术人员还一起承担着大量的物理实验中心和课程的建设工作。    
    近些年来，在学校各级的领导下，大学物理实验课程的教师勤奋敬业、踏踏实实地工作在大学物理实验这公共基础课教学的第一线，同时还积极投入到学校的教学与科研等各项工作中去。近几年来本课题组的成员在国内外著名学术期刊上发表各类学术论文100余篇，其中SCI收录40多篇；主持国家、省部级及市厅局级等资助的科研项目10余项。
    大学物理实验课程的目标是提高充实和活跃学生的物理思想，培养学生综合运用物理知识分析、解决问题能力、掌握物理实验的基本方法和手段、熟悉常用测量工具的使用、撰写实验报告和总结归纳能力；为后续各专业的实验课打下扎实的基础。使他们能成为知识扎实，全面发展的创新型人才。

主要内容：

    1.预备实验
    预备实验是给新入学的学生在第1学期选做的，不计学分。主要有：
     （1）长度测量；
     （2）单摆实验；
     （3）万用表使用；
     （4）伏安法测电阻；
     （5）牛顿定律的验证；
     （6）薄透镜焦距测量。
    2.大学物理演示实验
    演示实验中包括：辉光球、辉光盘，陀螺仪，速率分布，脚踏发电，分光计演示仪，激光多普勒效应演示，激光综合光学演示，液压传动演示台，空调、冰箱工作原理演示台等。演示实验室还包括二十台计算机大学物理仿真实验。
    3.基础性实验（2-3学时）
    （1）物质密度测定；
    （2）气轨上测速度、加速度；
    （3）转动惯量的测定；
    （4）气轨上简谐振动的研究；
    （5）液体表面张力系数的测定
    （6）测定空气比热容
    （7）不良导体导热系数的测量
    （8）牛顿环测透镜的曲率半径;
    （9）分光计的调节及棱镜玻璃折射率的测定；
    （10）迈克尔逊干涉仪的调节与使用;
    （11）电势差计测电池的电动势和内阻;
    （12）示波器的原理和使用；
    （13）直流电桥的应用；
    （14）螺线管轴向磁场的测定；
    4.综合性实验
    （1）声速测定
    （2）杨氏模量测定
    （3）密立根油滴实验;
    （4）液体粘滞系数的测量
    （5）光谱分析实验
    （6）自组补偿电路测量电池的电动势；
    （7）研究RC、RL、RLC电路的暂态过程；
    （8）激光全息照相实验;
    （9）CCD测光强分布；
    （10）光电效应测普朗克常数;
    （11）光速测定
     5.应用设计性实验（3-6学时）
    （1）简易万用表的设计组装和校正；
    （2）PN结压降温度特性的测定
    （3）光电传输系统设计；
    （4）控制电路的初步设计；
    （5）设计和组装热敏温度计；
    （6）充电器的设计与组装；
    （6）利用霍尔效应测定亥姆霍兹线圈的匝数；
    （7）超声波频率的测定。